안녕하세요. 대학교의 봄방학 기간인 요즘 대부분의 시간을 판게아와 함께 하고 있는 죠코입니다.
뉴스레터 3월호는 해외거점의 현재 상황 그리고 여름캠프 진행 현황에 대해 알려드리고자 합니다. 케냐에서 진행한 웹캠 액티비티가 미디어 매체를 통해 소개 되었습니다. 우선 그곳에서 액티비티를 담당하고 계시는 미티 씨의 보고서를 전해드립니다. 보고서의 링크를 통해 케냐에서 판게아를 소개한 기사도 확인하실 수 있습니다. 또한 2월호 뉴스레터에서 이야기했던 캄보디아 거점의 구체적인 활동 내용이 정해졌음을 알려드립니다. 마지막으로 카시와노하 여름 캠프에서 진행할 ‘크리켓’이라는 놀이를 체험해보았습니다. 창의력을 필요로 하는 놀이라서 여름캠프의 아이들이 어떤 작품을 만들어 낼지 기대됩니다.
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목차
1. 미티 씨의 ‘케냐/카시와노하 웹캠 보고서’
2. 캄보디아 웹캠 액티비티 정기 개최 결정
3. 카시와노하 여름캠프 예행 워크숍
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1.미티 씨에게 전해듣는 케냐/카시와노하 웹캠 보고서
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2014년 1월 25일, 저희는 성공적으로 웹캠 액티비티를 끝마쳤습니다. 참가한 많은 아이들은 일본의 카시와노하 마을의 아이들과 하나가 되어 즐겁게 놀았습니다. 그 중 유미 씨와 토시 씨를 만난 적이 있는 몇몇 아이들은 두 사람을 다시 만나게 되서 무척 기뻐했습니다. 나이로비의 교통문제로 액티비티 시간보다 조금 늦게 도착한 아이들도, 담임선생님이나 부모님과 함께 액티비티에 참가한 아이들도 있었습니다. 이번 액티비티에는 박물관에서 인턴 중인 학생 알버트가 참가하여 많은 도움을 주었습니다. 또한 여러 미디어 매체도 참관했습니다. 이에 관련된 이야기는 어린이 기사를 싣는 신문으로 유명한 한 미디어매체를 통해 소개되었습니다. 돌아오는 토요일에 (2014년 3월 1일) 애니메이션 액티비티를 진행할 예정이며 다음 액티비티는 2014년 3월 24일에 열립니다.

읽어주셔서 감사합니다.

Kibet arap Mitei,
Public Program Director, National Museum of Kenya.

기사 링크를 덧붙입니다 ：기사.

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2. 캄보디아 웹캠 액티비티 정기 개최 결정!
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2월호 뉴스레터에서 유미 이사장님이 ‘캄보디아에서 판게아 액티비티를 진행하겠다’고 말씀 했습니다. 그에 관련된 자세한 사항이 정해져서 여러분께 알려드리고자 합니다.
전(前)뉴즈위크 극동(極東)지점장이면서Japan Relief for Cambodia의 창립자인 Bernard씨 (판게아 10주년 이벤트에서 강연도 해주셨습니다). 그는 캄보디아에 550개 이상의 초등학교를 세웠다고 합니다. 학교를 세우고 인터넷 환경을 정비하는 등의 작업을 했지만 중요 콘텐츠가 제대로 활용 되지 않는 상황이었습니다. 그러던 중 판게아와 함께 더 좋은 교육 환경을 정비할 수 있지 않을까 생각하였고 캄보디아에서의 판게아 액티비티를 계획하기 시작했습니다. 처음 계획은 1월11일 하루 동안1회만 진행할 예정이었습니다만 유미 이사장님께서 노력해주신 덕분에 정기 개최가 확정 되었습니다! 6월 말부터 매달 활동 할 예정입니다. 첫 액티비티는 한국과 일본과의 웹캠 액티비티를 계획하고 있습니다.
사실 브라질의 상파울로에서도 9월부터 정기적으로 액티비티를 진행하기로 결정하였습니다. 교토대 마을에 있는 아이들이 ‘해외에 있는 아이들과 메시지를 주고 받고 싶어!’라고 몇 번이고 이야기 한 적이 있었기 때문에 아이들의 기대해 부응할 수 있어 기쁩니다. 앞으로도 다양한 곳에 거점이 만들어지면 좋겠습니다.

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3. 여름캠프 예행워크숍
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2월2일, CAMP오가와 센터에서 여름캠프 때 진행 할 ‘크리켓’이라는 놀이를 연습했습니다. 각국의 아이들이 모여 서로 말이 통하지 않는다고 가정하였기 때문에 페루분과 사가현 고난시에 거주하고 계신 브라질분이 협력해주셨습니다.
예상했던 문제가 발생했지만 ‘사람과 사람의 유대’를 테마로 한 멋진 작품을 완성했습니다. 작품이나 그 외 활동 내용은 사진을 업로드 하였으니 링크를 클릭하여 감상해 주시기 바랍니다.
(링크: Photos)

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크리켓이란?

간단히 레고블록 같은 작품을 조합하고 아이들용으로 개발된 컴퓨터의 프로그래밍을 병행하여 조합한 작품을 움직이게 한다고 생각하시면 됩니다.
크리켓은 미국 메사추세츠 공학대학(MIT) 미디어 연구소에서 개발된 작은 건전지식 컴퓨터 입니다. 두 개의 모터와 센서를 연결할 수 있고 컴퓨터상의 LogoBlocks이라는 소프트웨어로 모터의 움직임이나 소리, 센서의 움직임을 조종할 수 있습니다.
아이들은 그룹별로 서로 힘을 합쳐 컴퓨터를 하나의 도구로 사용하며 머리 속에 그린 자유로운 발상을 실제 형태로 만드는 작업을 합니다. 처음 시작은 똑같아도 결과는 제각각. 한 사람 한 사람의 개성이 묻어나도록 개개인의 창의력을 발견하고 발전시킬 수 있는 프로그램입니다.
참고 ： SCSK워크숍 레포트 (Japanese)　http://www.camp-k.com/wsreport/842/　
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